Technisch-philosophische Gedanken
Es ist zu kotzen. Mal wieder sind es die angeblich „faulen Lehrer“, die zu wenig arbeiten, zu viel jammern und sich bitteschön mit ihrem Teilzeitluxus nicht so anstellen sollen – sagt eine Politik, die seit Jahrzehnten an einem kaputten System herumdoktert und sich wundert, dass es immer noch brennt. Während Talkshows und Kommentarspalten darüber debattieren, … Weiterlesen
Es gibt Themen, bei denen man schon beim Lesen des Wortes spürt, dass sie eine Meinung fordern. Inklusion ist so eines. Spätestens, wenn man eigene Kinder hat – und vielleicht auch noch das Pech oder Glück, aus einer langen Lehrer-Dynastie zu stammen –, dann kommt man nicht mehr drum herum. Ich bin kein Pädagoge. Aber … Weiterlesen
Stellen wir uns mal vor, wir arbeiten im Schulamt. Ein Ort, an dem man eigentlich erwarten würde, dass Menschen mit Herzblut und Engagement dafür sorgen, dass Kinder eine Chance auf Bildung bekommen. Aber nein, stattdessen herrscht hier eine Mischung aus Gleichgültigkeit, Überforderung und einer ordentlichen Portion Misanthropie. Dann kommt in den Medien ein Interview mit … Weiterlesen