Technisch-philosophische Gedanken
Manchmal habe ich das Gefühl, dass Inklusion zu einer Art moralischer Pflichtübung geworden ist – mit klaren Fronten, aber wenig Raum für Zwischentöne. Wer Zweifel anmeldet, gerät schnell in Verdacht, grundsätzlich gegen Gleichberechtigung zu sein. Doch genau da liegt das Problem: Zwischen dem Ideal und der Realität liegt ein weites Feld, und in diesem Feld … Weiterlesen
Es ist zu kotzen. Mal wieder sind es die angeblich „faulen Lehrer“, die zu wenig arbeiten, zu viel jammern und sich bitteschön mit ihrem Teilzeitluxus nicht so anstellen sollen – sagt eine Politik, die seit Jahrzehnten an einem kaputten System herumdoktert und sich wundert, dass es immer noch brennt. Während Talkshows und Kommentarspalten darüber debattieren, … Weiterlesen
Es ist erstaunlich, wie sehr zwei ansich komplett unterschiedliche Themenbereiche derart miteinander verwoben werden können. Die Neuzeit und das Internet machen es möglich. Worum es geht? Ich bin über einen Artikel gestolpert, der mich zunächst ratlos machte. In einer der „renommierten“ Zeitungen gab es einen Bericht über Catcalling. Jetzt musste ich selber erst einmal die … Weiterlesen
Als bekennender Nerd, Ingenieur und Geek-Freak sollte das Thema Digitalisierung der Schule doch eigentlich klar sein – pro, pro, pro! Ganz so einfach ist es aber nicht. Und das nicht nur, weil ich mal wieder einen Podcast gehört habe. Aber der Reihe nach. Nachdem in den letzten Jahrzehnten sich (gefühlt) auf dem Bildungssektor nicht viel … Weiterlesen
