Zwischen Anspruch und Alltag: Warum Inklusion kein Entweder-oder ist

Teacher in front of a class Lehrer vor einer Klasse

Manchmal habe ich das Gefühl, dass Inklusion zu einer Art moralischer Pflichtübung geworden ist – mit klaren Fronten, aber wenig Raum für Zwischentöne. Wer Zweifel anmeldet, gerät schnell in Verdacht, grundsätzlich gegen Gleichberechtigung zu sein. Doch genau da liegt das Problem: Zwischen dem Ideal und der Realität liegt ein weites Feld, und in diesem Feld … Weiterlesen

Inklusion im Klassenzimmer – ein Vater, kein Pädagoge

Teacher in front of a class Lehrer vor einer Klasse

Es gibt Themen, bei denen man schon beim Lesen des Wortes spürt, dass sie eine Meinung fordern. Inklusion ist so eines. Spätestens, wenn man eigene Kinder hat – und vielleicht auch noch das Pech oder Glück, aus einer langen Lehrer-Dynastie zu stammen –, dann kommt man nicht mehr drum herum. Ich bin kein Pädagoge. Aber … Weiterlesen

Ficus: Mikroskop zu Weihnachten – eine glasklare Katastrophe

Ich bin Ficus Benjamini. Langjähriges Inventar eines durchschnittlich chaotischen Haushalts, lebendes Feinstaubfilter-System, moralische Stütze im Homeoffice – und leider der grünste Leidtragende technologischer Fortschritte im Kinderzimmer. Dieses Jahr hat es mich eiskalt erwischt. Und das nicht wegen Zugluft, sondern wegen eines Weihnachtsgeschenks. Einem Mikroskop. Für Kinder. Eine „ganz tolle Idee“, sagten sie. „Fördert die Neugier“, … Weiterlesen

Pestalozzi in Nerdistan

Als bekennender Nerd, Ingenieur und Geek-Freak sollte das Thema Digitalisierung der Schule doch eigentlich klar sein – pro, pro, pro! Ganz so einfach ist es aber nicht. Und das nicht nur, weil ich mal wieder einen Podcast gehört habe. Aber der Reihe nach. Nachdem in den letzten Jahrzehnten sich (gefühlt) auf dem Bildungssektor nicht viel … Weiterlesen