Die Wiederentdeckung von Gustav Klimts Porträt eines afrikanischen Prinzen wirft eine essenzielle Frage auf: Wie viel Zeit nehmen wir uns für Kunst – sei es in ihrer Entstehung […]
Genialität – angeboren oder gemacht?
Ich habe mich oft gefragt, ob Genialität angeboren ist oder ob sie das Ergebnis harter Arbeit und günstiger Umstände ist. Ist ein Genie jemand mit einem extrem hohen […]
Dicke Eier – Warum faktenloses Führen funktioniert
Die Renaissance der Bauchentscheidung Es scheint, als lebe die Wahrheit in der Politik auf Abruf. Fakten? Optional. Expertenmeinungen? Ein netter Bonus, aber nicht erforderlich. Stattdessen wird eine neue […]
Gesundheitswesen und Bildung – heiße Kartoffeln für die Politik
Ich kann es nicht mehr hören. Jedes Mal, wenn das Gesundheitswesen oder das Bildungssystem zur Sprache kommt, verfallen Politiker in das große Vermeidungsspiel. Große Reden, endlose Gremien, aber […]
Hoffnung: Post-Trumpismus
Eigentlich ist es noch zu früh, um darüber nachzudenken, den Post-Trumpismus. Eigentlich. Und doch bleibt mir keine Wahl, denn das Gespenst, das durch Amerika und die Welt geistert, […]
Glorifizierte Geschichte: Warum Eliten die Vergangenheit verklären
Gerade in den Zeiten der Wahlen treffen wir immer wieder auf Meinungsbilder, die irgendwie überhaupt nicht in unser Weltbild passen, weil sie aus einer anderen Zeit gefallen zu […]
Ibn Sina: Alte Weisheit für die Zukunft
In einer Zeit, in der Technologie und Wissenschaft unsere Lebenswelten grundlegend verändern, könnte ein Blick in die Philosophiegeschichte neue Inspiration bieten. Einer der prominentesten Denker dieser Geschichte ist […]
Philosophie als Pflichtfach in MINT-Fächern
In der Welt der MINT-Fächer – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – dominieren präzise, oft analytische Denkweisen. Der Fokus liegt auf exakten, berechenbaren und messbaren Ergebnissen. Doch genau […]
Bologna-Reform: Studium – bereit für den Beruf?
Ein Podcast zur Bologna-Reform triggerte mich. Ich halte die Idee, Studieninhalte zu vereinheitlichen, für problematisch. Lernen war immer individuell…
Verdammte Routine
Liest man Argumente für den Einsatz von Technologie wird seit Einführung der Industrialisierung und der damit verbundenen Automatisierung aufgeführt, Routineaufgaben zu beseitigen. Ich selbst bin bereits zitiert worden […]