Medienkompetenz

Schulfach Fotografie?

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Teacher in front of a class Lehrer vor einer Klasse

Es war wieder mal ein Podcast, den ich zwar als erweiterter Hobby-Fotograf gehört habe – Andy Scholz im Gespräch mit Frank Schumacher. [su_audio url=“https://cdn.podigee.com/media/podcast_27021_fotografie_neu_denken_der_pdcst_episode_624750_081_das_ausbrechen_aus_der_foto_blase_ist_wichtig.mp3?v=1640301151&source=web_download&dl=1″] Frank Schumacher, Leiter Abteilung Fotografie am Lette-Verein in Berlin, spricht sich für Schulbildung im Fach Fotografie aus – und ich kann ihm hier nur beipflichten. Warum? Hierfür gibt es mehrere Gründe: … Weiterlesen

Der Kontra-Reflex

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Mensch am PC

Es ist doch wirklich eine Cruix. Auf jeden Beitrag – egal ob in konventionellen oder sozialen Medien – gibt es diesen Reflex zum Kontra-Geben. Zugegeben, manchmal macht es ja Spaß, einem andersgemeinten Artikel eine neue Bedeutungsebene hinzuzufügen. Aber ist es tatsächlich immer sinnvoll, einfach nur dagegenzuhalten um dagegenzuhalten? Wird überhaupt noch zwischen Fakt und Meinung … Weiterlesen

Grenzen der Meinungsfreiheit

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In welch kuriosen Zeiten leben wir doch aktuell. Da wird die Weltbevölkerung von einem Virus gebeutelt und ein paar Mitmenschen wollen die Situation nicht wahrhaben und ergießen sich in wildeste Spekulationen. Dabei sind mir zwei Umstände aufgefallen, die mir zu denken geben. Können wir wirklich so schlecht damit umgehen, dass man mal „nichts weiß“? Mit … Weiterlesen

Rezo: „Die Zerstörung der Presse“

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Ursprünglich wollte ich einen eigenen Artikel zu dem Thema Glaubwürdigkeit der Presse schreiben, fand aber nicht die richtigen Worte dazu. Jetzt bin ich aber auf dieses Video von Rezo gestoßen (worden). Rezo bringt im Wesentlichen die Themen aufs Tapet, die mir auch am Herzen lagen, und geht aber auch noch ein ganzes Stück darüber hinaus.  … Weiterlesen

Die drei Siebe des Sokrates: Ein Kompass für den Umgang mit Information

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Die Anekdote ist schnell erzählt. Zu Sokrates kam jemand, der ihm sagte, er müsse ihm etwas erzählen. Der Weise unterbrach ihn und fragte ihn, ob er die Information bereits durch die drei Siebe gesiebt hätte. Jener verneinte und fragte, was es mit den Sieben auf sich hätte. Sokrates erklärte ihm, dass es sich bei Sieb … Weiterlesen