Konventionen – Kitt oder Keil der Gesellschaft?

Vor geraumer Zeit kam es zu einer Diskussion, die in der Frage mündete, wie Konventionen in einer Gesellschaft zu sehen sind, als Kitt oder Keil. Eigentlich ist das doch eine kuriose Frage, oder? Nicht unbedingt, wenn man sich den Charakter von Konventionen anschaut. Konventionen „conventio“ ist die Übereinkunft oder Zusammenkunft. Stellt man isch die Frage, … Weiterlesen

Missachtung eines Berufsstandes

Missachtung eines Berufsstandes Was gibt es nicht alles für Vorurteile. Lehrer, vormittags haben sie recht, nachmittags frei. Und da wären ja auch noch die Ferien, usw. Krisen trennen Spreu vom Weizen – das zeigt die Corona-Pandemie auch mal wieder auf hervorragende Weise. Aber fangen wir von vorne an. Der Lehrerberuf hat Tradition in meiner Familie, … Weiterlesen

Homunculus – Selbstverwirklichung unter Zeitdruck?

Mensch am PC

Das Glas erklingt von lieblicher Gewalt, Es trübt, es klärt sich; also muss es werden! Ich seh’ in zierlicher Gestalt Ein artig Männlein sich gebärden. Was wollen wir, was will die Welt nun mehr? Denn das Geheimnis liegt am Tage: Gebt diesem Laute nur Gehör, Er wird zur Stimme, wird zur Sprache. Johann Wolfgang von … Weiterlesen

Grenzen der Meinungsfreiheit

In welch kuriosen Zeiten leben wir doch aktuell. Da wird die Weltbevölkerung von einem Virus gebeutelt und ein paar Mitmenschen wollen die Situation nicht wahrhaben und ergießen sich in wildeste Spekulationen. Dabei sind mir zwei Umstände aufgefallen, die mir zu denken geben. Können wir wirklich so schlecht damit umgehen, dass man mal „nichts weiß“? Mit … Weiterlesen

Rezo: „Die Zerstörung der Presse“

Ursprünglich wollte ich einen eigenen Artikel zu dem Thema Glaubwürdigkeit der Presse schreiben, fand aber nicht die richtigen Worte dazu. Jetzt bin ich aber auf dieses Video von Rezo gestoßen (worden). Rezo bringt im Wesentlichen die Themen aufs Tapet, die mir auch am Herzen lagen, und geht aber auch noch ein ganzes Stück darüber hinaus.  … Weiterlesen

0100 1001 als Schulkonzept?

Toll, wenn man wieder von Digitalisierung in der Schule gesprochen und geschrieben wird. Aber was steht dahinter? Für die Vermittlung „Digitalen Wissens“ sind entsprechende Technik sowie Hintergrundinformationen bei den Lehrenden tatsächlich dringend notwendig. Aber welchen Anteil hat dieses spezifische Wissen? Was genau soll unter „Digitalem Wissen“ vermittelt werden? Hat man da überhaupt einen Plan? Die … Weiterlesen

Schuld und Technik

Eine aktuelle Meldung von Heise zeigt eine interessante Entwicklung bzw. ein spannendes Meinungsbild in der Bevölkerung auf. 5000 befragte Personen würden der Technik bei einem Unfall mit teilautonomen Fahrzeugen die Schuld eher dem Menschen als der Technik geben, so jedenfalls die Ergebnisse vom Max-Planck-Instituts, dem MIT und der University of Exeter. Natürlich hätte ich ebenfalls … Weiterlesen

Opportunitätskosten der Automatisierung – Wenn der Mensch sich selbst wegrationalisiert

Mensch am PC

Es ist die große Verheißung der Gegenwart: Maschinen, Algorithmen, Skripte – alles, was sich wiederholt, soll gefälligst automatisiert werden. Der Mensch, so der Traum, müsste sich nur noch um das kümmern, was „wirklich wichtig“ ist. Seine Kreativität. Seine Innovation. Seine wertschöpfenden Ideen. Klingt wunderbar. Und funktioniert in der Theorie genauso gut wie die Vorstellung, dass … Weiterlesen

Brain Count – KI im ethischen Dilemma

Brain, based on Zero and One numbers Hirn, bestehend aus Einsen und Nullen

Und wieder ein Podcast, der einen Blick auf die KI wirft. [su_audio url=“https://tracking.neuland.br.de/file/1740227/c/feed/ki-in-der-ethik-kuenstliche-intelligenz-dein-dilemma.mp3″] Im Beitrag zeigen sich m.E. zwei Hauptprobleme auf. Inhaltliche Betrachtung KI Was genau Künstliche Intelligenz ausmacht, ist scheinbar selbst den Experten nicht wirklich klar. Für mich steht hinter der KI nichts weiter, als ein schnelles Rechenwerk mit schnellen Algorithmen, sowie ausgefuchste, speicherintensive … Weiterlesen